Formar profesionistas capacitados para la docencia, la investigación y el manejo de centros educativos actualizados.

Doctorado en Educación

  • Clases

    Tetramestral

  • Tiempo

    2 años

  • Inscripción

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  • Mensual

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Objetivo General del Plan de Estudio:

El doctorado en educación busca formar profesionistas capacitados para la docencia, la investigación y el manejo de centros educativos actualizados y comprometidos con la mejora de la efectividad de los procesos de aprendizaje, encaminados a elevar la calidad de vida integral de la población; despertar en los individuos el espíritu de mantenerse actualizados y aprendiendo a lo largo de toda su vida, así como las habilidades y destrezas para transferir esta necesidad de mejora en todos sus discípulos para aumentar el compromiso con lo que hacen y con lograr una vida cada vez mejor; formar individuos que fortalezcan los cuerpos académicos con información actualizada de resultados probados a nivel nacional e internacional y ofrecer un marco de análisis que permita ver a la educación dentro de un marco regional, nacional y mundial, tomando lo mejor de cada uno para proporcionarlo a los beneficiarios de los procesos educativos para que transformen sus vidas hacia algo mejor.

1er. Cuatrimestre

  • Aprendizaje infantil.
  • Metodología de la investigación.
  • Ética y roles docentes.

2do. Cuatrimestre

  • Seminario de tésis doctoral.
  • Teorías del aprendizaje.
  • Investigación social.

3er. Cuatrimestre

  • Planeación y dirección docente.
  • Formación para la investigación doctoral.
  • Funciones cognitivas.

4to. Cuatrimestre

  • Estructura y soporte educativo.
  • Técnicas para la evaluación docente.

5to. Cuatrimestre

  • Presentación de tésis doctoral.
  • Interacciones que afectan el aprendizaje.

6to. Cuatrimestre

  • Legislación educativa.
  • Comunicación y docencia.
  • Técnicas de disertación doctoral.

Perfíl del Egresado

Al término del programa, el alumno alcanzará el dominio de los recursos académicos necesarios para desarrollar proyectos de investigación de manera autónoma. De esta forma, al concluir sus estudios de doctorado en educación, el egresado contará con la capacidad para generar, con base en el análisis de las existentes, nuevas interpretaciones o explicaciones sobre la problemática correspondiente; la capacidad para generar información que se constituya en insumo útil para la toma de decisiones relativa a procesos, programas, sistemas y/o politicas educativas, a un área del campo de la educación, de acuerdo a las líneas de investigación que ofrece el programa; 1.-educación media y media superior; 2.-educación de adultos; 3.- educación artística; 4.-educación en ciencias sociales; 5.-educación en ciencias exactas; 6.-educación física y salud; 7.-consultoría educativa y 8.-manejo de centros educativos. Tambien el dominio de las competencias metodológicas y técnicas para diseñar y desarrollar un proyecto de investigación que cuente con un sólido fundamento teórico y cuya metodología sea consistente con el problema que se desea abordar; la capacidad para dirigir proyectos de investigación en el campo de su especialidad, de acuerdo a las líneas de investigación que ofrece el programa; los egresados del programa serían en su mayoría académicos de diversas instituciones, tanto públicas como privadas, que, enriquecerían su quehacer profesional mediante los conocimientos, habilidades y actitudes desarrollados a lo largo del programa.

Maestros
Teacher

Maestros que cuentan con Doctorado

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